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四年级下册语文试题-文言文专项训练（全面）

一、基础知识点梳理

本模块聚焦四年级下册课内文言文核心基础知识，贴合小学阶段文言文学习课标要求，涵盖字音、字形、字义、句式、朗读节奏、重点词句翻译等核心考点，是解答文言文习题的基础核心内容，知识点全面且贴合教材重难点。

（一）文言文字音考点

小学四年级文言文字音考查重点为多音字、通假字、生僻字、古今异读字，答题需注意结合语境判断读音，切勿凭惯性读音判断。

1.常见易错字音分类

（1）多音字

?结合文言语句语境区分读音，不同字义对应不同读音，是字音考查高频考点。

?例：“为”，表“当做、作为”时读wéi，表“因为、为了”时读wèi。

（2）通假字

?文言文中通假字需读所通之字的读音，不可读原字本音。

?例：“知”通“智”，读zhì，表智慧、聪慧。

（3）生僻专用字

?课内文言文专属生字，无常用口语读音，需精准记忆教材标准读音。

?例：弈（yì）、诲（huì）、俱（jù）等课内核心生字。

（二）文言文字义考点

字义是文言文学习的核心，主要考查实词、虚词、古今异义、一词多义，所有释义均以小学教材标准释义为准。

1.重点实词

实词拥有实际含义，可独立表达语义，是文言文翻译和理解的核心，涵盖动作、状态、事物、人物相关字词。

?核心常用实词：弈（下棋）、诲（教导）、善（擅长）、思（思考）、援（拉、引）等。

2.重点虚词

虚词无完