我国职业教育改革政策价值取向研究——基于《国家职业教育改革实施方案》政策文本分析.pdfVIP

案例与解读CASEINTERPRETATION

我国职业教育改革政策价值取向研究

——基于《国家职业教育改革实施方案》政策文本分析

○雷梓靖

摘要：新时代下，国家层面大力倡导职业教育改革，颁布了一系列相关政策性、系统性文件，以其主流价值取向带

动引领职业教育的前景与发展。本文从价值取向视角对《国家职业教育改革实施方案》这一职业教育领域纲领性文件进

行文本分析，探索在当下我国职业技术教育改革政策的价值取向。

关键词：职业教育；政策价值取向；文本分析；价值取向；职业技术教育

2019年，国务院办公厅出台实家职业教育改革实施方案》（以下握知识与技能。职业教育是为学习

施的《国家职业教育改革实施方案》，简称《方案》）这一具有代表性的者的职业准备、岗位准备提供教育

被誉为是新常态下职业教育改革发文件进行探究，希望能够达到“窥服务的教育模式，通过传递与职业、

展的标杆性