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小学语文作文教学策略与典型范文实用指南.pdf

小学语文作文教学策略与典型范文实用指南.pdf

    小学语文作文教学：从“无话可写”到“有

    奶手一样的温度感官细节还原用看听摸闻尝五种感官描写让场景活起来例如写外婆的桂花糖看糖纸是玻璃糖纸阳光底下会闪彩虹外婆把糖放在我手心里糖纸折成小蝴蝶摸糖的表面有点糙像外婆的老茧捏一下会软像刚蒸好的米糕闻凑近闻有桂花香还有外婆围裙上的肥皂味混在

    话会写”——策略路径与典型范文解析

    作文是小学语文教学的“半壁江山”，也是学生语言运用、思维

    发展与情感表达的综合体现。然而，当前作文教学中普遍存在“三

    难”：学生“无话可写”（缺乏内容素材）、“有话不会写”

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