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- 2026-06-08 发布于北京
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新课程解读学科素养
通过实例,了解分层随机抽样的特点和适用范围,
了解分层随机抽样的必要性,掌握各层样本量比例数学建模
分配的方法.
结合具体实例,掌握分层随机抽样的样本均值.数据分析
知道获取数据的基本途径,包括:统计报表和年鉴
数学抽象
社会、试验设计、普查和、互联网等.
梳理明要点
题型探究提技能
随堂检测重反馈
检测
梳理明要点
情境导入
某地区有高中生5400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区
门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成
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