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教学模式设计.pdfVIP

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  • 2026-06-08 发布于河北
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教学模式设计.pdf

    教学模式设计

    本课程按照“三递进、四协同、五强化”思路进行了混合式教学设计。

    (1)课前任设计阶段。突出学生主动思考能力培养一一实现了“启发式、

    互动式、探究式”三递进式有效衔接。

    (2)课中教学阶段。突出通过线下活动实现知识内化一一实现了师、生、

    政、企“四协同”。

    (3)课后巩固阶段。突出线上线下综合评价反馈一一强化在线学习考核、

    知识辩论、拓展训练、综合实践、学习效果反馈等“五强化”。

    教学内容设计：

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