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幼儿园绘本集体教学实用方法与案例分享.pdf

幼儿园绘本集体教学实用方法与案例分享.pdf

    城南幼儿园教研活动

    ——在幼儿园如何开展绘本集体教学

    众所周知学龄前儿童（3-6岁）总是用最轻松自然的形式——眼睛看、

    封面有什么作用呢蝴蝶页介绍问题封底的作用教师互动你见过合上书之前故事就已经结束的绘本吗大卫不可以把故事的结尾延续到了封底上只猪和只狼二为什么要讲绘本呢那么在幼儿园什么又是绘本集体阅读教学呢对于这个问题的解答目前尚无一个定论我观摩了大量的绘本

    耳朵听——去感知身边的世界，而绘本正是凭借了具体而浓缩的图像

    世界，以及朗朗上口的语言，来满足孩子视觉与听觉上的需要。一本

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