小学一年级数学下册《两位数加一位数（进位）笔算》导学案.docx

小学一年级数学下册《两位数加一位数（进位）笔算》导学案

??一、教材与学情深度分析

??本课内容位于人教版小学数学一年级下册第六单元，是在学生已经熟练掌握了20以内进位加法以及两位数加一位数、整十数（不进位）的口算和笔算基础上进行的深度拓展。从知识序列上看，它是整数笔算加法法则的初步完整建构，是学生从直观形象运算向抽象符号运算迈进的关键阶梯，更是后续学习多位数加法乃至所有复杂计算的重要基石。其核心数学本质是“十进制”计数原则与“位值制”思想的又一次深刻应用，具体表现为“个位满十向十位进一”这一基本规则。

??从学情角度剖析，一年级学生处于具体运算阶段初期，其思维特点以具体形象思维为主，逐步向