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新人教版小学四年级下册数学《三角形的认识》教案

一、教学内容

新人教版小学四年级下册数学《三角形的认识》

二、教学目标

1.知识与技能：

*通过观察、操作、比较等活动，使学生理解三角形的意义，认识三角形各部分的名称（顶点、边、角）。

*初步认识三角形的底和高，会用三角板画指定底边上的高（限锐角三角形）。

*理解三角形具有稳定性的特性。

2.过程与方法：

*引导学生经历观察、操作、猜想、验证、概括等数学活动，培养学生的空间观念和初步的几何直观能力。

*培养学生动手操作、合作探究与抽象概括的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

*在探究活动中体验成功的喜悦，培养学习自信心。

*培养学生严谨的学习态度和乐于合作的精神。

三、教学重点与难点

*教学重点：理解三角形的意义，掌握三角形各部分的名称，认识三角形的底和高，会画指定底边上的高。

*教学难点：理解三角形高的含义，掌握画三角形高的方法，特别是钝角三角形高的画法。

四、教学准备

*教师：多媒体课件（包含生活中的三角形图片、三角形模型、不同类型的三角形纸片、三角板、直尺）。

*学生：每人准备一套学具（包含不同形状的三角形纸片若干、直尺、三角板、铅笔、练习本）。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新