15《我的烦恼向谁说》教学设计鄂科技版心理健康教育 五年级.doc

15我的烦恼向谁说教学设计

课题

我的烦恼向谁说

学科

【鄂科技版】心理健康教育

年级

5年级

教学

目标

1、学生能够识别和表达自己的烦恼情绪，了解烦恼是正常的心理现象。

2、培养学生选择适当倾诉对象的能力，促进学生之间的相互理解和支持，培养同理心。

3、帮助学生建立面对烦恼的积极态度，掌握面对烦恼的正确方法，增强心理调适能力。

重点

帮助学生建立面对烦恼的积极态度，掌握面对烦恼的正确方法，增强心理调适能力。

难点

培养学生选择适当倾诉对象的能力，促进学生之间的相互理解和支持，培养同理心。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：没什么事好烦恼

2、你说