小学四年级英语下册 Unit 1 My school 第一课时精品教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit1Myschool第一课时精品教案

一、教学内容分析

从《义务教育英语课程标准（2022年版）》出发，本课隶属于“人与社会”主题范畴下的“学校生活”子主题，是四年级下册的起始单元。课标对本学段学生在“听、说、读、看、写”技能上提出了具体的要求，如能听懂简单的配图对话、能在口头表达中进行简单的描述、能正确朗读所学故事或短文等。本课内容承载着激活旧知、构建新知、奠定单元学习基调的重要作用。知识技能图谱上，它基于三年级已学的教室设施词汇（如classroom,library）和简单方位介词（in,on,under），引入学校功能场馆（teacher‘soffice,computerroom,artroom,musicroom,playground）及询问与回答场馆位置的句型“Where’sthe...?It‘sonthefirst/secondfloor.”其认知要求从对词汇的“识记与理解”提升至在模拟真实校园语境中的“综合应用”。过程方法路径上，本课强调通过“看”（观察图片、视频）、“听”（模仿对话）、“说”（角色扮演）、“做”（绘制简易地图）等多种感官协同的体验式学习，引导学生从感知、模仿到初步运用，实践“在用中学”的语言习得理念。素养价值渗透方面，学校是学生社会化的重要场域，学习描述校园不仅是在积累语言素材，