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流域复兴与共生——高中地理“流域内协调发展”大单元教学设计（选择性必修二）

一、大单元教学设计背景与核心理念

本教学设计严格对标《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》及2025年最新修订要求，聚焦选择性必修二“区域发展”模块中“流域内协调发展”核心内容，全面落实人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四大地理学科核心素养。当前课程改革正处于向着纵深推进的关键阶段，大单元教学、教学评一致性、跨学科主题学习、项目式学习等先进理念正在广泛落地。基于此，本设计以“流域复兴与共生”为大单元主题，打破传统知识的碎片化呈现方式，将整个教学内容整合为一个有机的知识体系与能力培养序列。在技术