心理健康学科教学设计：初中八年级男生“俊朗成长：与青春和声，向光而行”专题辅导教案.docx

心理健康学科教学设计：初中八年级男生“俊朗成长：与青春和声，向光而行”专题辅导教案

一、指导思想与理论依据

【核心素养导向】【立德树人】本教学设计的指导思想是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，以培养学生心理健康核心素养为宗旨。2026年2月，教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会，强调要以健康学校建设为引领，强化五育并举、推进五育融合，着力破解学生身心健康突出问题，让“健康第一”教育理念落地见效-1。同年全国两会政府工作报告明确提出：“加强体育、美育、劳动教育和心理健康教育，健全学校家庭社会协同育人机制，促进学生身心健康、全面发展。”这一表述将心理健康