初中道德与法治“有温度教师”主题班会示范课教案.docx

初中道德与法治“有温度教师”主题班会示范课教案

一、课时安排与教学主题

【基础】本课共分为1个课时，计40分钟。属于初中道德与法治学科七年级下册第三单元“在集体中成长”的拓展延伸主题班会。教学重难点聚焦于引导学生深度理解“有温度教师”的内涵，掌握与教师情感沟通、化解师生矛盾的具体方法，并在班级文化中构建尊师爱生的德育氛围。

二、教学目标（核心素养导向）

【核心素养】坚持政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识的五维核心素养目标导向。第一，政治认同：引导学生在感知教师爱岗敬业、立德树人精神中，认同国家尊师重教的主流价值观念和基本国策。第二，道德修养：通过教师育人故事的深度剖析，培养学生