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大班语言活动教案小猴找香蕉含反思.pdf

大班语言活动教案小猴找香蕉含反思.pdf

    大班语言活动教案《小猴找香蕉》含反思

    片和模型辅助理解创设安全表达氛围七综合应用题每题分共分设计小猴找香蕉活动教案片段包含导入核心环节和延伸三个部分并标注对应的语言目标答案导入环节音乐律动香蕉船激发兴趣出示香蕉道具提问这是什么呢语言目标感知水果特征词汇积累核心环节分段讲述故事配

    一、单选题（每题1分，共10分）

    1.在《小猴找香蕉》的语言活动中，教师首先应该重点引导幼儿理解（）。

    A.香蕉的形状特征B.小猴寻找的过程C.故事中蕴含的友谊主题D.香蕉的生长环境

    【答案】B【解析】语言活动应围绕核心情节展开，重点引导幼

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