（8页PPT）综合与实践　空瓶换汽水.pptxVIP

八年级上册湘教版;综合与实践空瓶换汽水;如何设计奖品购买及兑换方案?;素材3;任务2;解析任务1:设笔记本的单价为x元,则钢笔的单价为2x元,

根据题意,得?=?+8,解得x=5,经检验,x=5是原分式方程的

解,且符合题意,∴2x=10.

答:笔记本的单价为5元,钢笔的单价为10元.

任务2:设购买钢笔a支,购买笔记本b本,

根据题意,得?解得?

答:购买钢笔30支,购买笔记本20本.

任务3:当购买钢笔30支,购买笔记本20本时,设有k券兑;换钢笔,则有(m-k)券兑换笔记本,

根据题意,得30+10k=20+20×(m-k),

整理得m=?,

∵1m10,∴1?10,∴?k?,

∵m,k均为正整数,∴3k+1为偶数,∴k可取1,3,5,

当k=1时,m=2,此时30+10=20+20×(2-1),成立;

当k=3时,m=5,此时30+10×3=20+20×(5-3),成立;

当k=5时,m=8,此时30+10×5=20+20×(8-5),成立.;综上,若文具店赠送2券,则有1券兑换钢笔,有1

券兑换笔记本;

若文具店赠送5券,则有3券兑换钢笔,有2

券兑换笔记本;

若文具店赠送8券,则有5券兑换钢笔,有3

券兑换笔记本.