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- 2026-06-09 发布于江西
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《现代基础教育研究》
第56卷，2024年12月（ResearchonModernBasicEducation）Vol.56,Dec.2024
中学学科德育的要素与策略探析
高忠超
（上海市建平实验地杰中学，上海201204）
摘要：中学学科德育是落实“立德树人”根本任务的关键举措，在培养学生核心素养方面
具有重要作用，但其在具体实践中却面临着德育应然诉求同核心素养脱节的现实困境。面对
这一问题，有必要立足于课程性质与育人目标，依托区域发展的特色优势，汇聚人才培养对正
确价值观、必备品格和关键能力的要求，系统挖掘学科德育要素，构建多元课程体系，提升教师
学科德育能力，注重育人文化支撑
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