基于校企“双元”合作开发的“分析化学”活页式教材的探索与实践.pdfVIP

第48卷，第1期安徽化工Vol.48，No.1

2022年2月ANHUICHEMICALINDUSTRYFeb.2022141

基于校企“双元”合作开发的“分析化学”活页式教材的探索与实践

陈彦君，王晓华，苏永祥，原东林，贺龙强

（焦作大学化工与环境工程学院，河南焦作454003）

摘要：在国家一系列政策的发布和指引下，新形态活页式教材的开发与应用对于校企“双元”合作育人非常必要。通过对目前传统教材

出现的问题进行分析，与企业合作开发“分析化学”活页式教材，不仅体现了产业发展和岗位工作需要协调发展，而且在校企深度合作、

工学结合、学生学习与就业的“零对接”方面做出了有益的探索与尝试。

关键词：双元；活页式教材；分析化学；校企合作

doi：10.3969/j.issn.1008-553X.2022.01.040

中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1008-553X（2022）01