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∣国家通用语言文字教学与研究∣2025年5月·总第188期∣

基于黄炎培劳动教育思想的校园文化建设实践路径探析

于雪玲

乌鲁木齐职业大学

摘摘要要：：黄炎培先生作为近代中国职业教育先驱，其“手脑并用”“做学合一”的劳动教育思想深刻揭示了实

践与认知的辩证关系，为当代劳动教育提供了宝贵思想资源。校园文化作为学校教育的灵魂所在，是培育学生

全面发展的关键土壤。在新时代背景下，如何将黄炎培劳动教育思想巧妙融入校园文化建设，成为教育工作者

亟待探索的重要课题。对此，文章分析了黄炎培劳动教育思想与校园文化创新的关联，研究了基于黄炎培劳动

教育思想的校园文化建设中面临的困境，在此基础上探讨了基于黄炎培劳动教育思想的校园文化建设实践路径。

关键词关键词：：黄炎培劳动教育思想；校园文化；实践路径

一、黄炎培劳动教育思想与校园文化创新性的校园文化生态。黄炎培劳动教育思想由此完成从

建设的关联理论建构到文化实践的完整转化，为新时代职业教育

改革提供兼具历史智慧与创