2026金华婺城区教师招聘教基笔试真题.doc

2026年婺城区教师招聘笔试教基真题

一、单选题（共20题，每小题1.25分，共25分）

1.在普职融通试点校推进过程中，为了让学生了解职业，实习实操技能，某校与当地职业高中联合了开展职业体验实践周活动，要求所有学生全程参与汽修，烹饪，数控等专业的跟岗实习，并撰写实践报告，高二学生小雨在参加活动前极度抗拒，认为这是在浪费时间，然而，在职业学校实训车间连续几天进行零件拆卸，打磨，装配等高强度的手工操作后，他深刻体会到精准控制一个零件比解出一道数学题更难回到学校后，小雨逐渐转变了学习态度，开始主动研究物理原理，认为书本知识中蕴含着解决现实问题的钥匙，这一过程体现了教育的（）

A.正向隐性功能

B.正向显性功能

C.负向隐性功能

D.负向显性功能

答案：A正向隐性功能

解析：活动是计划之外产生积极影响，属于正向隐性功能。显性功能是预期目标，隐性功能是非预期结果。

在物理《简单机械》单元教学中，李老师将学生带到学校劳动实践基地，让他们分组使用铁锹，独轮车等工具进行翻土，搬运石块等劳动，学生小明在操作中发现用铁锹铲土时，手握的位置不同，省力程度也不同，用独轮车推石块时，车把越长越省力，回到课堂后，小明主动研读教材，很快理解了杠杆的五要素和平衡条件，李老师的教学方式最符合陈子琴“活教育”方法论中的哪一核心主张？

A.教学游戏化

B.在做中教，在做中学

C.分组学习，共同研究