高二年级德育主题班会“时间捕手·分秒争锋”教学设计.docx

高二年级德育主题班会“时间捕手·分秒争锋”教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出的“固本铸魂的思想政治教育体系”和“实施新时代立德树人工程”为根本遵循，将“把学校思想政治教育贯穿各学科体系、教学体系、教材体系、管理体系”的要求落到实处。-教学设计聚焦高中二年级学生面临学业负担加重、升学压力上升与自我管理能力相对薄弱的现实矛盾，紧扣立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观教育融入“珍惜时间、把握今天”的德育主题之中。在理论基础层面，本课以认知行为理论为学理支撑，引导学生从觉察自身拖延行为入手，通过认知重构建立科学的时间价值观；同时融入