全球视阈·永续根基：高中地理（选择性必修3）《耕地资源与国家粮安》教学设计.docx

全球视阈·永续根基：高中地理（选择性必修3）《耕地资源与国家粮安》教学设计

一、教学背景与引导

【基础】本课位于高中地理选择性必修三“资源、环境与国家安全”模块，是地理学科核心素养体系中“人地协调观”与“国家安全教育”的关键交汇点。本讲旨在深入剖析中国耕地资源的现状特征与粮食安全的深层逻辑，构建从“资源禀赋”到“国家安全”的全链条认知架构。

【重要】当代中学生身处信息时代，对“粮食短缺”缺乏切身感知，但其背后涉及国际政治、经济贸易、气候变化与地缘博弈的复合逻辑却甚为复杂。本教学设计将秉持跨学科视野，深度结合2025—2026年颁布的最新政策法规、行业数据及国际动态，落实“课程改革”与“立德树