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英语教师专业技术工作总结

本年度/学期，本人始终秉持“立德树人”的根本任务，以学生核心素养的培养为导向，严格遵守教育教学规律，在英语教学的岗位上兢兢业业，勤勉务实。在学校领导的关心指导下，在同事们的热情帮助下，我始终坚持以提升教学质量为核心，在实践中探索，在反思中提升，圆满完成了各项教学任务。现将本阶段的专业技术工作情况总结如下：

一、聚焦核心素养，优化教学实践

（一）深研教材教法，夯实备课根基

备课是教学的首要环节，直接关系到课堂教学的质量。我始终坚持“以学生为本”的原则，深入研读课程标准，准确把握教材的编写意图与知识体系。在备课时，不仅关注语言知识的传授，更注重语言技能、文化意识、思维品质和学习能力这四大核心素养的有机融入。通过集体备课与个人钻研相结合的方式，积极与同组教师探讨教学重难点，分享教学心得，共同设计符合学情的教学方案。同时，我密切关注学生的认知起点和学习特点，力求使教学设计更具针对性和实效性，为课堂教学的顺利开展奠定了坚实基础。

（二）创新课堂模式，提升教学效能

课堂是教学的主阵地。我积极探索和实践多样化的教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与。

1.情境创设与任务驱动：努力创设真实、生动的语言情境，设计具有挑战性的学习任务，引导学生在完成任务的过程中运用语言知识，提升语言运用能力。例如，在单元主题教学中，常围绕主题设计角色扮演、小组合作探究等活动，