板块运动铸山河——板块构造学说与宏观地形教学设计.docx

板块运动铸山河——板块构造学说与宏观地形教学设计

一、指导思想与理论依据

《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》明确了地理学科的四大核心素养目标。地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。这一版本的课标在核心素养内涵上进行了更具时代感和整合性的升级指向“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”。在课程理念上以“四个坚持”高度概括了育人为本、素养导向、知行合一和以评促学的核心路径。同时新教材的使用对地理核心素养的形成有着更为鲜明的指向。本教学设计全面落实课程标准的以上精神将跨学科主题学习理念融入课堂教学全程。在教学设计中特别强调在大单元教学格局下推进教学