小学五年级英语下册M9U2一般过去时精讲与巧练教学设计（外研版三起）.docx

小学五年级英语下册M9U2一般过去时精讲与巧练教学设计（外研版三起）

一、教学背景分析

（一）教材体系定位

本课选自外研版三年级起点五年级下册Module9Unit2，课题为MumboughtnewT-shirtsforus。该模块以“过去的活动与经历”为话题，Unit2在Unit1学习一般过去时的肯定陈述基础上，进一步呈现动词过去式的不规则变化、一般过去时的否定结构与疑问结构。从教材纵向逻辑看，五年级下册是小学英语时态教学的爆发期，学生此前在三、四年级已接触过一般现在时和现在进行时，五年级上册开始初步感知一般过去时（如be动词的过去式was/were），本模块则是实义动词