高中地理典型案例研究导学案：《景德镇：千年窑火的时代命题——如何走好“世界瓷都”进阶之路》.docx

高中地理典型案例研究导学案：《景德镇：千年窑火的时代命题——如何走好“世界瓷都”进阶之路》

课时安排：2课时（90分钟）

【学习目标】

【核心素养】区域认知：能够运用区位分析的方法，解读景德镇作为千年瓷都的形成条件及其在新时代面临的挑战与机遇。

【核心素养】综合思维：能够从经济、文化、生态、政策等多维度综合分析景德镇陶瓷产业转型的内在动力与战略选择，理解区域可持续发展中的矛盾与协调。

【核心素养】地理实践力：能够收集、整理、分析景德镇陶瓷产业的相关信息与数据，运用地理信息技术或其他手段，制作专题地图或研究报告，提出合理化建议。

【核心素养】人地协调观：深入理解传统手工业城市在