八年级数学下册第十八章平行四边形18.doc

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18.1.2平行四边形的判定

第1课时平行四边形的判定

【学问与技能】

把握平行四边形的判定方法1，2，3，能用它们来证明一个四边形是否是平行四边形.

【过程与方法】

在观看、试验、猜测、验证、推理、沟通等活动过程中，让学生感受数学思考过程的条理性及解决问题策略的多样性，进展学生的动手操作力量，推理力量及数学应用意识.

【情感态度】

在操作活动和观看、分析过程中进展学生的主动探究、质疑和独立思考的习惯，进展学生的实践力量和创新意识.

【教学重点】

平行四边形的判定方法1，2，3.

【教学难点】

平行四边形判定方法的探寻过程.

一、情境导入，初步生疏

问题〔1〕平行四边