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2026年幼儿园教育学心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.3-4岁幼儿在角色游戏中更倾向于重复成人的典型动作（如“给娃娃喂饭”“打电话”），这反映了该阶段幼儿认知发展的哪个特点？

A.符号表征能力初步发展

B.抽象逻辑思维萌芽

C.自我中心言语占主导

D.守恒概念开始形成

答案：A

解析：3-4岁幼儿处于前运算阶段初期，符号表征能力（用动作、语言代表现实事物）开始发展，角色游戏中的重复动作是典型表现；抽象逻辑思维在具体运算阶段（7岁后）才出现，B错误；自我中心言语是内部语言发展的过渡，与题干无关，C错误；守恒概念在具体运算阶段形成，D错误。

2.某幼儿因父母出差突然拒绝午睡，教师观察到其睡前紧握玩具熊、反复询问“妈妈什么时候来”，这反映的主要心理需求是？

A.成就感需求

B.安全依恋需求

C.同伴交往需求

D.认知探索需求

答案：B

解析：依恋理论指出，幼儿在主要照料者离开时会通过特定物品（过渡性客体）寻求安全感，题干中紧握玩具熊、询问父母归期是安全依恋需求未满足的表现；成就感需求涉及任务完成后的满足，A错误；同伴交往需求指向与其他幼儿互动，C错误；认知探索需求与好奇、探究行为相关，D错误。

3.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，5-6岁幼儿“能连续跳绳”主要发展的是？

A.