新部编人教版中考语文文学类文本阅读专题训练练习及答案.docxVIP

新部编人教版中考语文文学类文本阅读专题训练练习及答案

一、小说阅读训练

阅读材料一

窗

病房里，躺着两位重病患者。他们的病情都不容乐观，只能静卧修养。靠窗的那位病人，被允许每天下午坐起来一小时，以帮助胸腔引流。而不靠窗的那位病人，则必须终日仰卧。

这扇窗，成了他们与外界唯一的、也是共有的联系。

每天下午，当靠窗的病人被扶起开始他那珍贵的一小时时，他就会为同伴描述起窗外的景致。这几乎成了一种庄严的仪式，成了另一位病人黯淡日子里全部的光亮。

“你看见了吗？”靠窗的病人会这样说，声音里带着一种奇异的活力，“窗外是一座公园，有一个很大的湖。湖水是碧绿色的，天鹅在悠闲地游着，它们的羽毛在阳光下白得耀眼。孩子们在湖边喂面包屑，他们的笑声像银铃一样，能一直传到我们这里来。”

“瞧，那儿有一片草地，几个年轻人正在玩飞盘。他们的动作真矫健啊。远处，有一对老夫妇挽着手在散步，走得很慢，很稳。天边飘着几朵云，形状很有趣，像绵羊，也像帆船……”

不靠窗的病人静静地听着，享受着每一句描述。在他的脑海中，一幅幅生动、鲜活的画面被勾勒出来：波光粼粼的湖水，嬉戏的天鹅，奔跑的孩子，静谧的云朵。这些画面滋养着他日渐枯寂的心灵。他开始为那些他“看见”的景物而心绪起伏：为孩子们的快乐而微笑，为那对老夫妇的相伴而感动，甚至为一片形状特别的云彩而遐想。他由衷地感激他的病友，感激他慷慨地分享这扇窗，分享这个五彩斑斓的世界。