原创力文档2025-2026学年短横长横儿童教学设计
一、教学内容分析
出对方写得好的笔画推选代表板演教师标注起笔准确收笔平稳拓展创新分钟用短横和长横设计一个图案如小桥台阶自愿展示全班投票最有创意笔画反馈机制基础题手势统计正确率应用题教师示范批注关键步骤分创新题建立创意笔画榜张贴优秀作品课堂小结分钟多元总结方式
本节课围绕人教版小学语文一年级上册“基本笔画（一）”中的短横与长横展
开，聚焦短横“左低右高、短促凝练”的形态特征，锚定长横“平稳舒展、中锋行
笔”的书写要领，通过对比分析强化两种笔画的形态差异，并结合
“一”“二”“三”“十”等字例，引导学
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