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- 2026-06-09 发布于黑龙江
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情境导入;情境导入;学习目标;鲍照(约414—466)南朝宋文学家,字明远,祖籍东海,久居建康(今南京),出身寒微。曾任秣陵令、中书舍人等职。后为临海王刘子顼[xū]前军参军,世称“鲍参军”。
诗、赋、骈文都有名篇,长于乐府,是中国文学史上第一个大量写七言诗的文人。其诗反映出庶族地主对当时士族专权政治现状的不满。风格俊逸,对唐诗人李白、岑参等颇有影响。乐府《拟行路难》十八首较有名,著有《鲍参军集》。
与北周庾信并称“南照北信”,与颜延之、谢灵运并称“元嘉三大家”。;魏晋南北朝的文人社会;拟:摹仿,仿照
行路难,乐府旧题,《乐府解题》说《行路难》多言“仕路艰难及离别伤感之意”。
鲍照《拟行路难》18首,表现了为国建功立业的愿望、对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的愤懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。;初读本诗,把握节奏;初读本诗,把握节奏;1、本诗的诗眼是什么?;这两句诗歌运用了什么手法?有怎样的作用?;作者“愁”的原因是什么?
;作者是如何表现“愁”的?;面对无能为力的社会现实,作者怎样解愁?
;如何理解诗人“酌酒”“举杯断绝”?
;尾联用了什么手法?表达了怎样的情感?;尾联用了什么手法?表达了怎样的情感?;合作探究;全诗塑造了一位怎样的诗人形象?;愁;小结:;对接高考,巩固训练;;;理解性默写;理解性默写;理解性默写;理解性默写
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