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初中数学七年级下册：多项式乘法的原理与应用教学设计

??一、课标、教材与单元整体解读

??《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域第三学段（7-9年级）中明确指出，学生应“掌握数与式的运算，能够解释运算的原理，能够解决问题”。“整式的乘法”作为“数与式”的重要组成部分，是连接数的运算与式（代数式、函数）的运算的关键节点，其核心价值在于从“数”的运算律到“式”的运算律的迁移与一般化，是发展学生抽象能力、运算能力和推理能力的重要载体。

??从教材编排体系审视，北师大版七年级数学下册第一章《整式的乘除》是学生在掌握了有理数运算、幂的意义、整式及其加减法基础上的自然延伸与深化。在此