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圆明园的毁灭教案分析

篇1：圆明园的毁灭教案分析

圆明园的毁灭教案分析

《圆明园的毁灭》叙述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了对祖国绚烂文化的喜爱和对侵略者强盗行径的仇恨。下面是课文教案分析，以供参考。

教学目标：

依据《新课标》和对教材的理解，结合同学的实际水平，从学问和力量，过程和方法，情感德育价值观，三个维度，我将本课的教学目标确定为以下几点：

1.学问目标：学会本课14个生字，正确读写“不行估量、损失、皇家园林、组成、一般、象征、苏州、诗情画意、雄伟、唐代、凡是、统统、销毁、侵略、奉命”等词语。

2.力量目标：以悟促读，提高朗读力量;以悟促诵，背诵重点段落，积累语言。

3.情感道德目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发喜爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增加同学振兴中华的责任感和使命感。

教学重难点：

重点：理解文中重点句子的深刻含义，体会圆明园的建筑和毁灭反映了祖国的强盛与衰败。通过阅读，增加振兴中华的责任感和使命感。

突破方法：通过多种形式的阅读。

难点：在脑海中再现圆明园从前辉煌景观，体会到支配材料的匠心。

突破方法：引导同学读文、感悟、想象。理解用大量篇幅却是描绘从前辉煌的用意。

教学措施：

1.充分利用多媒体课件，把阅读、想象、感悟相结合，在同学脑海中再现圆明园从前的圣境。