国小学教育历史沿革与当前发展状况.pptxVIP

第二节

小学教育概述;小学教育的历史与现状;小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育，也称初等教育，教育对象一般为6～12岁的儿童。小学教育是基础教育，是对全体公民实施的基本的普通文化知识的教育，是培养公民基本素质的教育，它是生产力发展到一定阶段的产物。;一、我国小学教育的历史和发展

1.我国古代的小学教育

殷周时期——产生小学

西周时期——建立小学，设在官府

春秋时期——兴私学（孔子办的规模最大）

后面各朝——既有官学也有私学;2.我国近现代的小学教育;时间;（2）中华民国的小学教育;（3）建国以后的小学教育

a.普及小学教育，1986年起开始推行九年义务教育

b.学制改革实验：六年制→五年一贯制→五年制与六年制并存

c.教学改革试验：核心是改革教学方法，减轻学生的课业负担

;二、我国小学教育的现状

1.小学教育普及率稳步上升

2.全面推进素质教育

3.教师队伍建设日趋完善

4.办学体制走向多样化

5.课程改革不断深化