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- 2026-06-09 发布于北京
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幼儿卫生学之第二章生长发育第1页,共25页。
幼儿卫生学之第二章生长发育第2页,共25页。
内容提要第一节学前儿童的生长发育一、什么是生长发育二、儿童的年龄分期及发育特点三、学前儿童生长发育的规律四、影响学前儿童生长发育的因素第二节学前儿童生长发育的评价一、生长发育的评价指标二、学前儿童身体发育的评价实践与训练:生长发育的测量第3页,共25页。
教学目标和重难点第4页,共25页。
一、什么是生长发育2、发育是指的生长发育达到一种完备的状态。标志着个体发育在形态、生理、心理上全面达到成人的阶段。3、成熟是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量的方面的变化是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质的方面的变化1、生长第5页,共25页。
二、学前儿童生长发育的规律儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃,前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础不仅表现为身高体重的增加,还表现为器官的逐渐分化,功能的逐渐成熟。(一)生长发育是由量变到质变的复杂过程(二)生长发育有阶段性和程序性的连续过程身体各部分的生长发育有一定的程序:婴儿动作发育:头部上肢躯干下肢(头尾发展规律)乱动一把抓拿捏(正侧发展规律)胎儿形态发育:头部躯
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