人教版数学八年级上册课件《14.2 全等三角形的判定 第5课时 用“HL”判定直角三角形全等》.pptxVIP

第5课时用HL判定直角三角形全等

学习目标探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理，培养学生的观察、归纳能力，发展学生的几何直观感知能力与推理能力.能运用“斜边、直角边”判定两个直角三角形全等.

复习导入判定方法简称图示ABCCABABCCABABCCABABCCAB三边分别相等两边和它们的夹角分别相等两角和它们的夹边分别相等两角分别相等且其中一组等角的对边相等SSSSASAASASA

探究新知对于两个直角三角形，除了直角相等的条件，还要满足几个条件，这两个直角三角形就全等了？ABCABC

知识点用“HL”判定直角三角形全等①一条直角边和一锐角分别相等②斜边和一锐角分别相等A