人教版数学八年级上册课件《14.2 全等三角形的判定 第1课时 用SAS判定三角形全等》.pptxVIP

14.2三角形全等的判定第1课时用“SAS”判定三角形全等

学习目标掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等，经历探索“SAS”的过程.能通过说明三角形全等，来说明线段或角相等.

复习导入1.什么叫全等三角形？能够完全重合的两个三角形.2.全等三角形有什么性质？△ABC≌△ABCAB=AB，AC=AC，BC=BC.①全等三角形的对应边相等.②全等三角形的对应角相等.∠A=∠A，∠B=∠B，∠C=∠C.ABCABC

提出问题一定要满足三条边分别相等，三个角也分别相等，才能保证两个三角形全等吗？若不是，则需要满足几个条件呢？AB=AB，AC=AC，BC