一枚金币;1.学习要认识和要写的生字。
2.朗读并讲述故事,体会课文按事情发展的先后顺序写作的思路,感悟老人这么做是想让儿子懂得劳动换取金钱的道理。
3.分角色朗读课文,体会儿子“受不了”的心情。
;;懒惰币筋枚;词
语
大
比
拼;词
语
大
比
拼;(1)本文写谁?写了一件什么事?
①父亲为什么要把金币扔进火炉里?
②父亲怎么知道金币不是儿子挣的?
③儿子为什么笑起来,走了?
(2)画出你体会最深的句子。;自读课文,找出最能体现每个人的词或
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