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- 2026-06-10 发布于湖北
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第一章认识与理解:构建正向心态的起点第二章认知重塑:从消极思维到积极建构第三章情绪管理:驾驭情绪的智慧第四章压力应对:从压力源到压力资源第五章行为激活:从被动等待到主动行动第六章持续成长:构建正向心态的生态系统
01第一章认识与理解:构建正向心态的起点
第1页引入:学生心态的现状与挑战当前高中生群体中,约45%的学生表示因学业压力出现焦虑情绪,其中30%的学生因考试失利产生自卑心理。以某重点中学2025年第二学期数据为例,期中考试后,高三(2)班有12名学生因成绩不理想,向心理辅导老师寻求帮助,占比班级总人数的18%。数据显示,城市学生心理健康问题检出率为52.7%,比2019
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