原创力文档关注“基于儿童发展的师幼互动”把握集体教学
的设计要素
【开篇】——
一、“一句话”……
容价值安排教学内容关于活动素材辞海从现实生活资料信息等不同地方搜集到的未经整理加工的感性的分散的原始材料我们的活动素材现有素材教参生活运动学习游戏中提供的如故事歌曲游戏方式操作提示信息等方面的内容在教参中以点的方式展开或呈现其他素材自己搜集
“基于儿童发展的师幼互动”，对这句话，大家熟悉么？在哪里看
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