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高中物理原始问题情境教学在提高学生自主学习能力中的应用论文

**摘要**

在高中物理教学中，原始问题情境教学作为一种创新的教学模式，通过创设真实、复杂的学习环境，激发学生的内在动机，培养其自主学习能力。本文结合教学实践，探讨原始问题情境教学如何帮助学生突破传统学习模式的局限，通过主动探究、合作交流等方式提升问题解决能力。研究表明，原始问题情境教学不仅能够增强学生的物理学科素养，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**

原始问题情境教学；自主学习能力；高中物理；问题解决；教学创新

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###一、引言

在高中物理教学过程中，如何有效提升学生的自主学习能力始终是教育工作者关注的焦点。传统