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- 2026-06-10 发布于广东
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教师资格考试中学教育知识与能力备考重点
一、教育基础知识和基本原理
1.教育的本质与功能
教育的概念:狭义教育vs广义教育,教育的定义及特征。
教育的功能:教育的社会功能(促进社会发展)、教育的个体功能(促进个体发展)。
社会变迁功能vs人口功能
经济功能vs政治功能vs文化功能vs生态文明功能
促进个体身心发展功能(加速个体社会化、促进个体个体化)。
2.教育的目的与制度
教育目的:国家对把受教育者培养成什么样的人才的总要求。
教育目的的层次结构:国家教育目的、各级各类学校的培养目标、学科教学目标。
教育目的的根本依据:人的身心发展规律、社会发展要求。
教育制度:有关学校教育的规章制度,包括学校教育制度与文化教育体系的构成。
学校教育制度:中心环节是学制,包括学校系统、修业年限、毕业标准。我国的学制类型:壬戌学制、前苏联学制、现代学制(双轨制、单轨制、分支型学制)。
文化教育体系:指一个国家为实现教育目标而建立起来的一切教育设施和组织的系统,包括学校教育系统、社会教育系统、家庭教育系统。
3.教育的历史发展
古代教育:中国古代教育的特点。
近代教育:场深刻的社会变革,教育的普及和民主化。
现代教育:教育的多元化、科学化、国际化。
4.教育研究与改革趋势
教育研究的方法:定性研究、定量研究、混合研究。
当前教育改革的热点问题:素
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