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算法推荐机制下未成年人信息茧房的学业影响与干预路径——基于2024年头部短视频平台青少年模式学习类内容分发日志的分析

摘要

随着智能手机与数字媒体的全面普及，算法推荐机制正在深刻重塑未成年人的数字生存景观。短视频平台的精准内容推送在带来娱乐便利的同时，所引发的信息茧房效应对未成年人学业表现与认知发展带来了严峻挑战。本文采用跨学科的多模态文本扎根编码与大规模分发日志定量分析方法，深入剖析了二零二四年头部短视频平台青少年模式下学习类内容的分发机制。实证结果表明，在高度刚性的流水线打卡与系统上报规训下，逻辑浅表化与中介化的内容占比高达三十八点二百分点，而缺乏特权资本与社会资源保障的长尾事实孤儿与底层随迁打工家庭，其学习资本空洞化与无能感比例高达三十八点一个百分点。本研究揭示了数字公共资源稀缺性及话语分配霸权对脆弱未成年人学业能动性的穿透性压榨，为重构实质性全纳制度防御与普惠性教育保障底线提供了实证锚点。

关键词：算法推荐；未成年人；信息茧房；学业影响；干预路径

引言

随着移动分发生态、智能算法网络以及数字化课堂治理的爆发式增长，我国基础教育场域正经历着深刻的结构重组。作为优化德育内容与推动数字化转型的重要驱动力，算法推荐机制在青少年模式下的应用，本应承担起精准供给优质教育资源、消除网络噪音减量的特殊保育责任。然而，在算法要素与唯分数主义、科层威权以及资本垄断深度咬合的实务场景中，去情境化