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小学二年级上册长度单位：估计一拃、一步的长度大约是多少厘米知识点试卷

一、基础概念巩固

（一）填空题

通常我们用（）来测量比较短的物体长度，它的国际单位是（），用字母（）表示。

一拃是指张开手，（）到（）的距离；一步是指正常行走时，（）到（）的距离。

二年级小朋友的一拃大约长（）厘米，一步大约长（）厘米。

测量课桌的长度时，如果用拃量，大约是（）拃；用步量，大约是（）步。

1米=（）厘米，你的身高大约是（）米（）厘米，也就是（）厘米。

（二）判断题

所有小朋友的一拃长度都一样。（）

一步的长度就是两条腿的长度之和。（）

测量比较长的物体时，用“厘米”作单位更合适。（）

用拃量物体长度时，要保证每拃都一样长。（）

估计长度时，只能用拃和步来测量。（）

二、估计能力训练

（一）估计下列物体的长度（用拃作单位）

数学课本的长大约是（）拃，宽大约是（）拃。

教室门的高度大约是（）拃，宽度大约是（）拃。

铅笔盒的长度大约是（）拃，橡皮的长度大约是（）拃。

黑板的长度大约是（）拃，高度大约是（）拃。

你的书桌高度大约是（）拃，椅子高度大约是（）拃。

（二）估计下列物体的长度（用步作单位）

教室的长大约是（）步，宽大约是（）步。

操场的长大约是（）步，宽大约是（）步。

从教室门口到学校大门口大约是（）步。

你的卧室长大约是（