部编版三年级语文下册《21我不能失信》教学设计.docxVIP

一、教材分析

《我不能失信》是部编版三年级语文下册第七单元的一篇略读课文。本单元以“美好品质”为主题，旨在引导学生感受人物身上的优秀品质，向榜样学习。本文讲述了宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的承诺，放弃了去伯伯家看鸽子的机会，坚持留在家里等候朋友的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。

课文语言朴实，情节简单，但人物的内心活动和行为选择却蕴含着深刻的道理。通过学习本文，学生不仅能感受宋庆龄的人格魅力，更能初步理解“诚信”的含义，并思考如何在生活中做到诚实守信。略读课文的特点决定了教学中应更注重学生的自主阅读和感悟，教师只需进行适当的引导和点拨。

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强的课文兴趣浓厚，乐于参与课堂讨论。在之前的学习中，他们已经接触过一些描写人物言行、表现人物品质的课文，对通过人物的语言、动作、神态等体会人物内心有了一定的基础。

然而，对于“失信”的具体含义以及“不能失信”背后所蕴含的道德准则，学生的理解可能还停留在表面。他们正处于价值观形成的关键时期，引导他们从宋庆龄的行为中真正感悟到诚信的重要性，并内化为自身行为准则，是本课教学的重点和难点。同时，略读课文的学习方法也需要教师加以指导，培养学生自主阅读、独立思考的能力。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“耀、庆”等生字，会写“耀、盼”等字，理解“失