《语文园地八》培优教案（第一课时） (1).docxVIP

语文园地八

【教学目标】

1.能交流、总结复述故事的方法。

2.认识并会写“咳、嗽”等生字，会写“呼吸、咳嗽”等词语。能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。

3.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。

4.能模仿例子说几个题目。

5.能用自己的话转述别人说的话。

6.熟读并背诵4个成语，知道它们的意思。

【教学重难点】

1.能交流、总结复述故事的方法。能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。

2.能用自己的话转述别人说的话。

【教学课时】2课时

第1课时

◆课时目标

1.能交流、总结复述故事的方法。

2.认识并会写“咳、嗽”等生字，会写“呼吸、咳嗽”等词语。能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。

3.正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。

一、学习“梳理与交流”

1.交流复述故事的方法。

2.朗读梳理，交流收获。

①师：请大家打开课本，朗读“梳理与交流”的内容，说说写了什么。

②方法小结。

3.实践练习，巩固方法。

教师可选择一个课外的趣味故事，让学生在小组内展开讨论，选择一种方式，如借助示意图和文字提示，合作进行复述练习。

二、学习“识字加油站”

1.自读8个词语，发现规律。

（1）师：读一读，说说你发现了什么？

（2）第1组词语的字都是口字旁，第2组词语里有几个字是言字旁。

2.拓展词语，积累词语。

（1）抽读词语卡片。

（2）拓展词语：你还知道哪些带有