初中道德与法治·八年级“语言清朗护卫队:拒绝烂梗行动指南”教案.docx

初中道德与法治·八年级“语言清朗护卫队:拒绝烂梗行动指南”教案.docx

初中道德与法治·八年级“语言清朗护卫队:拒绝烂梗行动指南”教案

一、基本信息

(一)课题名称:语言清朗护卫队——拒绝网络烂梗,守护文明表达

(二)课时安排:1课时(45分钟)

(三)授课对象:初中八年级学生

(四)课型:主题班会(道德与法治学科融合)

【核心素养】语言规范意识与社会责任感的协同培育。通过本课学习,引导学生认识网络烂梗的本质危害,提升语言审美判断力与媒介素养,培养在数字时代“好好说话”的自觉意识与行动能力,落实立德树人根本任务。

二、教学目标

(一)【基础】知识与认知目标

学生能够准确界定“网络烂梗”的概念,区分其与健康网络流行语的本质区别,说出至少5个典型网络烂梗案例,了解国

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