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教师职业道德与教学行为规范手册（执行版）

第1章教师职业道德与教学行为规范手册（执行版）

1.1教师职业道德的基本原则与核心要求

忠诚于人民教育事业是教师职业道德的首要原则，要求教师必须将国家利益、集体利益和学生的长远发展置于个人利益之上，坚决抵制任何损害教育公益性的行为。为人师表是教师职业道德的核心要求，意味着教师在日常言行举止中必须以身作则，以高尚的道德情操塑造学生，杜绝任何形式的体罚或变相体罚学生。

爱岗敬业是教师职业道德的基石，规定教师必须热爱学生，尊重学生的人格，以极大的责任心投入教育教学工作，确保教学质量不降反升。团结协作是教师职业道德的关键环节，要求教师之间、教师与行政管理人员之间必须通力合作，共同维护学校正常运转，形成良好的育人合力。终身学习是教师职业道德的内在动力，强调教师必须不断更新知识结构，提升专业素养，以适应新时代教育改革发展的需求。

严谨治学是教师职业道德的底线要求，指导教师必须秉持科学态度，严谨对待教学设计和作业批改，确保知识传授的准确性和科学性。

1.2新时代教师职业精神的内涵

爱国奉献精神要求教师深刻认同中国特色社会主义制度，将个人理想融入国家发展大局，在民族复兴的征程中勇担教育使命。仁爱之心精神要求教师如春风化雨般关爱每一位学生，特别是关注留守儿童、困难家庭子女，构建全员、全过程、全方位的关爱体系。

创新进取精神要求教师敢于