高中政治议题中心教学法在培养学生国际交流能力中的应用研究论文.docx

高中政治议题中心教学法在培养学生国际交流能力中的应用研究论文

**摘要**

高中政治议题中心教学法通过创设真实情境、引导深度讨论、强化跨文化理解等方式，能够有效提升学生的国际交流能力。本研究基于核心素养导向，结合教学实践案例，分析该教学法在培养学生跨文化沟通意识、批判性思维及合作能力方面的作用机制，并提出优化策略，为高中政治教学提供实践参考。

**关键词**

高中政治；议题中心教学法；国际交流能力；跨文化沟通；核心素养

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**一、问题的提出**

在全球化浪潮下，国际交流已成为教育的重要目标之一。高中政治作为培养学生全球视野的核心课程，其教学方法直接影响学生的国际交流能力发展。然而，传统教