2025_2026学年高中数学第2章解三角形1.doc

PAGE

9-

1．2余弦定理

学习目标

核心素养

1．了解用向量数量积证明余弦定理的方法，体会向量工具在解决三角形度量问题中的作用．(难点)

2．把握余弦定理，并能解决一些简洁的三角形度量问题．(重点)

1．通过余弦定理的推导，提升规律推理素养．

2．通过余弦定理在解三角形中的应用，提升数学运算素养．

1．余弦定理

阅读教材P49～P50例4以上局部，完成以下问题．

语言表述

三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍

符号表示

a2＝b2＋c2－2bccosA；b2＝a2＋c2－2accosB；c2＝a2＋b2－2abcosC