《从生命之源到安全之基：高中地理水资源与国家安全（教学设计）》.docx

《从生命之源到安全之基：高中地理水资源与国家安全（教学设计）》

一、教学指导思想与理论依据

【核心素养】【重要】本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为核心指导依据。2025版课标在核心素养内涵方面进行了重要升级，人地协调观中新增了“树立绿色发展、国家安全等观念”的表述，特别指出四大核心素养是“相互联系的有机整体”，并厘清了四者间的内在逻辑关系-18。在课程目标上，2025版新增了具有鲜明时代特色的表述，要求学生“认同中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”等，使地理课程的育人目标与国家的现代化建设和全球治理理念实现了同频共振-18。更值得注意的是，选择性必修3《